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Gestión Integral del Agua |
El
agua es un bien escaso, imprescindible para la vida y el mantenimiento
de los ecosistemas. Sin embargo, las actividades humanas acaban por
alterar sus características impidiendo su retorno a los cauces
naturales de los ríos. Es por ello que se hace indispensable un
tratamiento que, en la medida de lo posible, devuelva al agua sus
características originales.
En este contexto, el programa de Gestión Integral del Agua
aborda no tan sólo soluciones de depuración de final de línea como la
mencionada, sino también la utilización racional del agua desde dos
puntos de vista preventivos: por un lado, la moderación del consumo y,
por otro, la reducción de la contaminación. En ambos casos se
proporcionan un conjunto de buenas prácticas y medidas basadas en la
reutilización, para disminuir el consumo de agua, tanto a nivel
doméstico como industrial, siempre bajo la óptica del desarrollo
sostenible. Objetivo general:
Objetivos particulares:
A quién va dirigidoEl programa de Gestión Integral del Agua está pensado especialmente para satisfacer a dos tipos diferentes de colectivos:
Contenido del ProgramaEl programa de Gestión Integral del Agua se compone de ocho asignaturas, incluyendo casos prácticos de estudio sobre diferentes modalidades de depuración de aguas residuales. Las asignaturas permiten conocer y comprender, en primer lugar, los fundamentos teóricos, conceptuales e históricos implicados en la gestión del agua y, en segundo lugar, su implementación organizacional, social y tecnológica. El objetivo es conseguir que los alumnos adquieran una visión global de la gestión del agua, a través de diferentes temáticas multidisciplinares relacionadas. Las asignaturas y horas correspondientes al programa de Gestión Integral del Agua se muestran en la siguiente tabla:
Estas asignaturas, a pesar de ser independientes entre sí, están estructuradas según un orden pedagógico coherente que facilita su comprensión de una menor a mayor complejidad. Cada asignatura se divide en unidades temáticas básicas o capítulos, cuyo contenido incluye material impreso que debe estudiarse para responder satisfactoriamente los tests de evaluación. |